16 сентября

На уроке чтения мы выполнили звуковой анализ слов сыр и нос (стр. 20-21), поиграли в "живые" звуки, ввели понятие "гласный "звук (нет преграды, когда произносим, можно тянуть, петь, пока хватит воздуха). В конце урока ребята получили карточки, где нужно было найти место гласного звука в слове и закрасить соответствующий квадратик красным цветом. Работы проверила и выдала на руки (Маша забыла в класс). Молодец- работа выполнена без ошибок, хорошо - одна ошибка, неплохо- две ошибки, надо подумать- к работе следует вернуться еще раз и внизу написать верный вариант, жду работы в понедельник. Тетради "Учимся писать печатными буквами" собрала на проверку.
На письме учились писать полуовалы, повторяли названия линий рабочей строки. Прописи собрала на проверку. Как мы и договаривались, многие ребята выполнили замечательные рисунки торта, но Милена просмотрела все тетради и выбрала торт- победитель. Вот он!

ПОЗДРАВЛЯЕМ!

На математике составляли математические рассказы( уч. стр.22), познакомились с числом 3, учились писать цифру 3.Рабочте тетради собрала на проверку.
У некоторых ребят стикеры в тетради, надо будет задание доделать. Дома ко вторнику выполняем задания в тетради "Я учусь считать" стр. 7 №1, стр.12 №1, стр.13 №1.

План на 19 сентября:
1. Об.чтению (Букварь, тетрадь "Я учусь считать и писать")
2.Физкультура (форма)
3.Об.письму (прописи на проверке)
4. Окр.мир (учебник, раб.тетрадь)
Проверяем пеналы детей! У многих ребят карандаши следует заточить, всегда должен быть запасной карандаш!