6 ноября

Не хватило 10 мин с 4 ноября Юре, Алине Р., Максиму и Ксюше выполнить рно по русскому языку. Недостаток времени был и у Юры, и у Максима в области математики.

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!
Ребенок был на больничном ( из дома выходит, гуляет), приходит в школу и ни одного произведения у него не готово наизусть. Напоминаю, что во втором модуле к сегодняшнему дню сдать наизусть нужно 5 произведений! Если нет температуры, то и письменные задания желательно раз в неделю  приносить для проверки. Ученик отсутствует 3 недели и тишина.... как потом догонять материал? Как учителю понять, где лежит непонимание? И как потом проверять (если он будет) материал за 3 недели?
Давайте, пожалуйста, проявлять больше ответственности в нужном направлении.

ИЗО
У кого нет отметки за урок сегодня, не закончили работу. Жду работы завтра.

Аппликация. Передача движения

Лит.чт.
Не готовы сегодня Вова и Марина. Не все подошли и ответили отрывок, завтра наверстаем.
Д.З.
уч. стр. 125 - 127 выр. чтение, на листе А4 нарисовать иллюстрацию к одной из картин в стихотворении А.Н. Майкова, в правом нижнем (лицевом) углу подписать подходящее четверостишие из стихотворения.

Матем.
Складываем и вычитаем столбиком.
Д.З. 
уч. стр. 71№8 (только первые два выражения) все вычисления в тетради, стр. 72 №13

Русск. яз.
Урок развития речи, написание письма .
Д.З.
карточка (выдала), отсутствуюшие см. эл. дневник ( прикрепила)