10.11.

К сожалению, в новом году у некоторых ребят (по вине родителей) осталась плохая привычка опаздывать. Сегодня на чтении ребята самостоятельно работали со словами : делили на слоги и ставили ударение ( См. тетрадь с зайчиком на стр.66 по одной строчке в зависимости от варианта). Можно похвалить Милену, Егора В., Мишу,Елену,Максима, Алину С. и Артёма! Эти ребята не сделали ни одной ошибки. Некоторые ребята пришли так поздно, что даже не успели эту тетрадь открыть! Работу следует сделать.
На математике занимались повторением. Безошибочно написали математический диктант Милена, Егор В., Егор Г., Арсен, Полина, Миша, Алёна, Арсений, Давид, Алина С., Артём, Саша и Раман. МОЛОДЦЫ!

 Наше творчество!

 

 

 

 

 

Не все ребята успели закончить эту работу. К  следующему урок технологии работу надо закончить. На выбор можно выполнить работы на стр.25, 27 или 29. Можно все!

 

Рекомендации на завтра

Букварь -  стр. 129 "Часы" наизусть.

"Я учусь писать и читать" стр.62.

"Учимся писать печатные буквы" стр. 53 (из слогов составить слова, напечатать их).

Математика - р.т.№3 стр.3 №3,4; стр.6 №13; в уч. стр.8 №15 (устно).

Письмо - стр.36 (разделить на слоги, ударение, обозначить начало и конец предложения, подчеркнуть опасные буквосочетания, списать).

Внимание!

Во всех школьных жировках в 9- ой позиции последний ноль нужно исправить на цифру 7.

Это было.

 

Так надо

 

Спасибо!